横刻夜墨>网游>点草成妖 > 116 两份礼物!
    (猫扑中文)()(谢谢“独自旋转”亲的礼物,非常感谢)

    学院的生活新鲜又充实。(读看网)尤其是对于一年级新生来说。

    荣耀帝都学院与大陆上其他学院最大的不同点,其实不在于它收到的都是优质生,而更体现在它多的令人眼花缭乱的基础课上。

    很多学院,就拿魔法部来说,当然会有读写基础课,或者会在学员有了一定的魔法基础,比如说进阶上正式的魔法师后,才会开设炼金基础、魔法阵基础、魔植魔药基础等等与魔法师相关的课程;有一小部分学院会增加大陆简史之类的历史课,极少学院还会有诸如礼仪学这样的课程……

    但荣耀帝国学院的新生课程表呢?

    在一年级,在学员们更多还不是正式魔法师的时候,一年级孩子能够选择的课程除上述所有的基础课程之外,还包括体能课——这门课程值的提一下,它不仅出现在一二年级的课程表上,更出现在所有学员都已经是正式魔法师的、三四五年级的课程表上,而且是必选课说是魔法师也必须有一个健康的、战斗时候不会累到大喘气的身体

    此外,又有大陆风情学、名人传记学、纹章学、上古文字学、战争学、军事指挥学、文学、商学、算学、野外生存学等等等等看的人眼花缭乱的课程

    当然了,并不是所有的课程都必须是在一二年级要修的,向军事指挥学,一般是四五年级才要选的课……

    总之,在这些林林目目的课程中,但是研究课表,估算自己的学习能力,再结合自己的时间和各门课程安排的时间,选择自己最合理有效的进修表,从而能以最快的速度升上三年级(没有完成一部分基础课的,就算已经是初阶魔法师了,也不准升三年级,已经是中阶魔法师的例外)……这也是一个很考验脑力的活动。

    恩,顺便提一句,所有的这些基础课,一个月看报考结课的情况安排给予安排考试,且很多基础课若是你说自己很懂了有把握通过考试了,也是不必次次都出席的,体能课除外。

    112室的四个新生中,苏伊她此时能做的选择很简单——她的读写尚未达标,在这之前,她除了读写基础课之外,只能选择冥想入门、魔法简介这几门课。(读看网)其他的,要等她熟练了读写,恩,至少阅读无大障碍了之后,才是做选择。

    阿黛拉的选择很大气——她根本不看课程时间表,而是根据每们时间所安排的考试时间表来选课的她担忧的仅仅是那些课程的考试时间会有冲突而已

    再看梅兰妮和小古,她俩的选择是最正常,恩,也不能算是最正常的——她们两个真的是认真地研究了课程表,做了很谨慎的选择,也就是说,是准备每一次都到场听课认真学习的那种选择……

    而其他如她们一般的初阶魔法师,或者是富贵人家出来的预备魔法师,在家时候都受了一定的相关基础教育的,加上一年级所开设的基础课真的十分基础,这些人就算没有阿黛拉那般离谱,也大多都是了解并不需要再学一遍的……

    这样对比下来,反倒是梅兰妮和小古所作选择有点儿不正常了。

    “这些课你们都要去听?”阿黛拉难以置信地指着梅兰妮两人的课表,说道:“像这个大陆通史基础,我告诉你们,真的是基础课啊,考试非常容易的,随手翻过一遍书的人都能考过,你们又何必浪费时间倒是去掉‘基础’两个字的那大陆通史稍详细一些,不过也难不到哪里去……”

    梅兰妮闻言和小古互看一眼,道:“我们还是想去听一下课,若是真容易,那是最好不过了……恩,反正所有的课程每个月都能再选新的,若是这次考试过了,再选别的也不耽误什么。”

    她们也不好告诉阿黛拉,她梅兰妮和小古真是啥都不知道的,比乡下人还有闭塞的?太丢人了……两个大山中与世隔绝长大的孩子……要装作是刻苦勤奋的好学生样趁机进行常识普及……

    实话说,这个学校的老师真的很敬业。就像是拿大陆通史基础课的一位和蔼的很矮小的小老太太来说,就算前来听课的通常只有梅兰妮和小古两人——还是上述原因,穷人家的出身的新生往往需要过读写一关,所以不准选这课,而选了这门课的大多数人都是读过史的,也知道考试容易,所以不必来课堂听,还有一小部分的,在领到了有点儿薄的教材之后,也都不再出现了……

    话说回来,那历史课的矮小的小老太太,就算只有两个学生听课,她也没有丁点的敷衍,很认真地将一堂课说的妙趣丛生,常常让梅兰妮两人沉浸在历史中,忘记了下课的时间……

    而梅兰妮在听课的同时,又应花绝的要求,将她所学又程“转播”回去给花绝和花花听,这也就是说,她一个人听课,若是小古也不陪着她来,那就同时是四个人都受了教育……

    真划算

    梅兰妮得出这个结论后,再次决定上好每一门基础课,不仅仅是像其他学生一般,是为了通过考试拿到升学的学分……

    周末。

    结束了六天充实的学习时光,梅兰妮带着遵从花绝指示而从图书馆中借来的书籍,同112的所以成员、阿吉、科尔一起,又拐道让苏伊补充了食材等等,一行人迈着轻松的步子,说说笑笑间走进了云杉一区。